兒童早期發(fā)展是指從胎兒直到8歲前兒童的身心發(fā)展過程，其中0-3歲兒童是生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，是人一生中體格發(fā)育速度最快的時期，同時也是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的黃金時期，這個階段的經(jīng)歷不僅影響嬰兒的體格發(fā)育，而且會對今后的心理發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
兒童早期發(fā)展的目的是根據(jù)兒童的發(fā)育規(guī)律，指導(dǎo)家長為兒童提供良好的生長環(huán)境，使兒童在身體、心理、社會適應(yīng)能力等方面得到全面發(fā)展。
兒童多感官綜合訓(xùn)練室
經(jīng)顱磁治療
經(jīng)顱超聲電療
兒童發(fā)育評估
兒童言語治療（ST）
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
語言小組
多功能水療
兒童早教
臨沂高新醫(yī)院兒童早期發(fā)展部集兒童保健、醫(yī)療、教學(xué)、康復(fù)、預(yù)防接種、心理疏導(dǎo)為一體，由執(zhí)業(yè)醫(yī)師、幼師、康復(fù)治療師、護士等多專業(yè)人員組成，采取“醫(yī)教結(jié)合、醫(yī)康并舉、心理咨詢”等綜合模式分類施治、精準(zhǔn)施教。
科室配備經(jīng)顱磁治療儀、經(jīng)顱超聲電療儀、兒童發(fā)育評估軟件、多功能水療系統(tǒng)等先進設(shè)備；設(shè)立評估室（0--6歲發(fā)育評估、言語功能評定、兒童素質(zhì)測試）、特檢室（母乳分析、骨密度檢測、視力篩查）、早教室、PT（運動訓(xùn)練）、 OT（個性化訓(xùn)練）、ST （言語認知訓(xùn)練）綜合訓(xùn)練室、兒童康復(fù)理療室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、多感官訓(xùn)練室、腦功能訓(xùn)練室、水療室等多個功能區(qū)；開展運動訓(xùn)練、個性化作業(yè)訓(xùn)練、言語訓(xùn)練、多感官互動訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練、多功能水療等面對面、一對一教學(xué)治療模式；適于嬰幼兒早期保健及干預(yù)、發(fā)育指標(biāo)延遲、全面發(fā)育遲緩、自閉癥、活動與注意失調(diào)、學(xué)習(xí)障礙、智力低下等。
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兩大功能定位：兒童保健、兒童康復(fù)
三大成長模式：醫(yī)教結(jié)合、醫(yī)康并舉、康養(yǎng)同步
五大核心作用：
發(fā)育評估、啟迪心智、開發(fā)思維、引導(dǎo)語言、訓(xùn)練協(xié)調(diào)
七大特色服務(wù)：
● 周末假期錯時服務(wù)
● 兒童教學(xué)特訓(xùn)課堂
● 家長患兒互動訓(xùn)練
● 醫(yī)教康養(yǎng)模式齊全
● 專科疾病精準(zhǔn)施治
● 心理癥狀分類施教
● 嬰兒早期干預(yù)幼兒早教
九大提升方式：
● 一對一教學(xué)多元化輔導(dǎo)
● 先進?？圃O(shè)備精準(zhǔn)治療
● 感覺聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練
● 個性化多感官訓(xùn)練
● 水療推拿小組課
● 兒童早期發(fā)育評估
● 視力篩查骨齡評價
● 母乳微量元素分析
● 言語功能評定語言訓(xùn)練
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